麥田捕手

我的文章都零零落落的
但今天勢必也會打出一篇零落的文章

今天看了這本一直以為很正向的，被書商總是拿來放在封面主角想成為拯救孩子的麥田守護者的那段話給騙了的書

首先來段隨意的簡介
一個高社經地位家庭的孩子，小說出場年齡16歲，從他自述中得知應該已經持續幾年差不多的狀態了，因為這是他第四次從學校被退學了。
故事從他得知第四次被退學後，他回到宿舍後經過思考，覺得再也受不了這間學校裡裝模作樣(拜金阿諛)的大人和噁心(衛生習慣差或隨便性愛甚麼的)的同學，決定出發流浪一陣再回家被責罵
然後就他一連串流浪的故事，最後返家

一開始蠻喜歡這本書意識流的寫法，覺得主角批評的好，大人就是這麼拜金阿諛裝模作樣，但是越看越覺得他自己也沒好到哪去，成天對別人品頭論足，隨便約會隨便喝酒把妹，不把女生當人看，不斷評斷別人聰不聰明，就是一個比較早熟一點的青少年

這本書還是會讓人想起叛逆的青少年時期，自己對世界的各種意見
高中的時候，曾經覺得念書好無聊啊，這麼努力是為了甚麼呢?為什麼非得學完這些奇怪的東西才能上大學學我有興趣的東西呢?
尤其那些我沒興趣的物理化學數學，為什麼要學這種用不到的東西，而且超難，我真的無法。
師長們也有夠勢利，整天就要我們安靜乖乖好好念書練習算數學。
還有些同學，家境比較富有，談論的，穿著的，都令我覺得膚淺與嫉妒(覺得他們膚淺但也羨慕嫉妒他們可以就這樣幸福的膚淺下去)
每天一早就是發一堆考卷(四五張)下來寫，管你寫不寫得完

在偶然開始玩起網路遊戲之後，就越發不喜歡面對那麼無趣的學校了，那段時間類似我的"麥田捕手時期"吧! (年齡還剛好一樣)就是流浪在遊戲中隨意聊天冒險，但過了一陣子之後，也是發現網路世界跟現實世界一樣有貧富差距，有膚淺的人，有虛偽的人，有騙子，再待也沒甚麼意義。
回到現實世界中也就傻傻地開始努力，一開始照著別人指的路走，後來喜歡多看，多參考，自己做決定，也就變成了現在的我

另外，很不喜歡這本書男性主體的寫法，動不動就是，看妹啊，約馬子啊，令人十分不舒服，這就是一本男性思維的書

如果有興趣看類似的青少年徬徨時期的書籍，又不喜歡髒話滿篇與視女人為物體的寫法，大推"我在貴族學校的日子"這本，感情非常細膩，也講了貧富差距，勢利與虛偽的人，但是女主角是善良且正向的。

愛的藝術 佛洛姆(一)

今年元旦把一本好書看完(實則看了4~5天)
這本是約莫前年在新光三越的書展，與另一半一起去大採購時取得，志文出版社的新潮文庫有一大堆在半價還是三折特賣，所以當時就單純就著標題揀選了好多本，完全不了解本書XD。

重新拿起這本書的契機，是因為
1.這本書其實蠻薄的，讀起來負擔不會過大
2.我失戀了，自責自己不夠努力不夠好。新買且閱讀了些關於愛情的書本或是文章，也看看自己本來的書櫃是否有資源可以用(一直有記得這本，所以有掛在心頭想看)
新買且讀了的書其中有一本為孫中興老師的"學著好好愛"，孫中興老師有推薦這本書和"四種愛:親愛.友愛.情愛.大愛"這兩本，更讓我覺得這本書該拿起來好好讀

拿起來的時候書最上面都長灰塵了，還好當初搬家沒有選擇把這本書運回家，不然不知何年何月才會看到了

本書的主旨，佛爺(不是佛洛伊德是佛洛姆)在前言就講得超級清楚

"一個人如果不考慮他的人格所達到的成熟階段，只把愛情當作一種動情的感受，而想沉湎其中，並不是件容易的事"

"除非他以極大努力去發展他整個的人格，並因此獲得建設性的人格發展方向，則他在愛情所做的一切努力，註定要失敗"

"如果沒有愛鄰人(格主註:即一般社會人)的能力，沒有真誠的謙卑之情，沒有勇氣，信心和格律，他就無法在自己的愛情中獲得滿足"

看完前言或許覺得聽起來有點八股，尤其是愛鄰人這不是基督教在說的嗎?繼續往下看此書，就會明白這些言語的意義

第一章:愛是藝術嗎?
佛爺提出疑問，接著闡述:如果愛是藝術，就需要知識和努力，如果不是，他是一種愉快的感受?是一種偶然的經驗?是一個人運氣好就可以"墜入"的東西?
這章點出了令我讚嘆不已，像遇到知己的論點，至今仍跟現在社會很符合

"幾乎沒有一個人想到愛情是需要學習的，大部分人把愛的問題認為主要是被愛的問題，而沒有想到去愛的問題，沒想到自己愛之能力的問題。愛的問題對他們來說，是如何被愛，如何變得可愛。為了達到這目的，他們遵循著幾條道路，其一，特別是男士們常運用的，是變得成功，有權勢，有錢財..略..其二，特別是女士們所應用的，是使自己有吸引力，採用的方法是打扮保養自己，考究衣裝等等，另一些方法是男女通用的，諸如培養愉快的風度，有趣的談吐....略.....在我們文化中，人們所謂的可愛，本質上只是通俗與性感的混合物"

這段佛爺說明只認為被愛會是問題導致的社會現象與人類的行為。稍微看一下就知道為何愛女生等等的雜誌會如此風行了(只是舉個剛好想到的例子)，裡面都是在教甚麼讓男生有好感的穿著...
接下來他提了三個原因，說明為何會抱持著"愛無須學習"的問題

1.時代變化，愛情的自由觀念，浪漫觀念，大大加強愛之對象的重要性，忽視能力問題
2.整個文化都奠基在購買慾上(佛爺同時也是新馬克思主義者)，奠基在交易互惠的觀念上，...略..."有吸引力"意思就是一份漂亮的品質包裝，裡面包裝著通俗的，在人格(格主:人肉?)市場上被人們所渴求購買的東西，一個人是否有吸引力，端賴時髦的款式而定。
"當他們考慮了他們交易價值的邊際界線時，如果發現對方是市場上自己所能獲得的最佳貨品，就墜入情網"(格主:社會學色彩好重XD)
3.人們把虎頭蛇尾的墜入情網混同為永久性的愛情狀態。兩個陌生人，讓他們之前的牆突然倒塌，感之密切，感之合而為一，則這片刻是生活中最令人興奮刺激的事情之一，對於那些一向孤立的人，這種時刻特別神妙神異，若是由性引發或混合性的吸引及銷魂，正助長了神奇性。...略...當兩個人越來越相識，親密也喪失了神奇性，終至最後，互相失望及厭倦扼殺當初興奮留下的一切...略...事實上他們把癡愛的強烈程度，把對於對方的"瘋狂"認作是愛情強度的證明，實則他們癡愛與瘋狂僅證明他們原先孤獨的程度。
(格主:難怪許多人會幻想沒有結果甚至沒有開始的愛最美!)

所以呢?要不是去克服，思索失敗，開始學習，或是放棄
但為什麼人們在愛中常失敗，卻極少有人去學習呢?佛爺說是因為內心中雖然深深渴望，但幾乎把每件事都認為比較重要，成就聲望金錢權勢.....幾乎所有精力都耗在這些目標上。(格主:覺得佛爺真的蠻愛罵人的，而且頗酸...但罵的好。
格主自己認為，能教導的人或教材也真的不多，不一定是不願意學。看看倍受推崇的文學作品的愛情像羅密歐茱麗葉或少年維特?，ㄏㄏ。或是可以被當作偉人楷模的人，多到不想提，也幾乎都沒做的好)

後面章節還有愛的理論，現代西方社會中的愛及其瓦解，愛的實踐，有空再補上了，其實看到第一章已收穫良多..


筆記之後要討論的議題
外表仍重要嗎?
還需要追愛技巧?
這算是本無性別主體的書嗎?其實很多書都是以男生為主體在寫的，動不動就提到追女生甚麼的，自己是女生看了覺得自己好像不是人或主體

格主新年的其他亂寫的感嘆:
年紀越大，很多重要的事都不會去做了
1.沒人逼或催促
2.發現沒做日子還是照過
3.累積很多能力可以掩蓋住沒有做其他的該做的努力
4.該做且急迫的事多到蓋過該做但不急迫的事

台大法律學分班就讀心得---再見台大

先說結論:

---------非常值得就讀----------

經過一年半周周犧牲週六白天時間的努力，終於收到了這封信(當然還有學分證明)。
其實一開始也沒想過會有這個獎，就是努力讀好該讀的而已

第一年，修讀刑法和民法
因為都實在太博大精深了...老師只能挑精華的跟我們好好解釋，這兩科是最基礎的，一定要學好

民法，我這班的老師是陳聰富老師
老師很幽默，人小小隻的但感覺超有智慧XD
很愛畫圖，因為民法的關係非常複雜，畫圖比用文字理解快，一個好的案例就可以帶出非常多觀念
而且我覺得老師的觀念真的講的很清晰，基本觀念有了，才可以做更深刻的推論
上聰富老師的課可能就是要盡量往前坐，因為老師字跡比較淡，一些寫條號的字跡又迫於黑板篇幅寫不大，坐後面常常看不清楚。
另外，老師推薦購買的書籍是民法概要跟民法總則，兩本都是老師的著作，雖然是大師名作><但我覺得，初學者還是可以獲得很大的學習樂趣!!(雖然我也只有看很小一部份XDDD
考試的部分，老師不會公布題目，但是助教知道老師大概會從甚麼主題出題，大概3~5題申論題，將老師上課相關筆記念熟就可以通過

刑法，我這班的老師是謝煜偉老師
老師有一本自編講義，我覺得以我們(一般社會大眾)的程度與上課時間，本講義真的超讚!
裡面前大部分以介紹刑法的基本概念為主
比如說，討論怎麼樣算有犯意?我們該客觀去看他的犯意還是主觀的看?怎麼樣的犯罪中的抽手，應該才要給予減刑的機會?
很多都牽涉我覺得像哲學與道德觀的問題，真的是很深的學問
講義裡面大多會仔細講述某一個學說(可能就是司法實務上常用的)，但也不會漏提其他的學說，有寬廣的視角
考試有選擇題有申論題，選擇題要讀完整本講義且都懂其中的邏輯才能拿高分，申論題則不用擔心

第二學期學習刑事訴訟法和民事訴訟法和多選修強制執行法

民事訴訟法老師是沈冠伶老師
老師有提供一本內容非常完整的講義，想要找甚麼答案應該很多都找的到
但是這科真的很難...
民法本身就夠複雜了，訴訟上要維持公平性更是一門非常非常複雜的學問，有一些很聰明又有效率的方法，在維持訴訟的公平與經濟
老師講述的邏輯也是很清晰的，不過這科對我來說真的太難了...


刑事訴訟法老師是楊雲驊老師
老師是司改的成員，上課沒有先提供完整的講義，兩三周會提供一份時事的講義來講刑事訴訟法的精髓
老師大概focus在兩件事，第一是對被告的權利維護，早年被告的權利相當不被重視，老師相當注重檢察官對被告能夠訊問到甚麼程度，比如說是否能在夜間進行訊問
第二就是，毒樹果實理論，不當取得的證據，到底能不能使用?如果利益真的很大很大呢?
對人權有興趣的人應該會相當喜歡這些主題

強制執行法老師是吳從周老師
最喜歡最喜歡的老師就是這位，風趣又直率
不只概念講得非常清晰，有連貫性，還會帶我們一直翻法條讓我們不知不覺就記得很深刻，
反正強制執行法一定是不能錯過的選修!!!!!!!!!!!!

第三學期學習商事法與行政法

商事法老師是蔡英欣老師
老師也有提供一本超棒的完整講義，內容很適中，法條和內涵都有清楚的解釋，不過聽老師上課精彩的推論才是最重要的
商事法中公司法佔了我們學習的大部分時間，因為商業運作所需，有了公司這種東西，公司中，又因為有角色的不同(有人出錢有人出力有人出腦，比較利益)，產生了大概股東，董事，監察人，公司法的規範就是要好好監督他們有沒有正常運作，才能讓公司順利的運行，避免一些掏空等等案件產生
還會學習證交法，對於一些時事新聞會有多一點的了解

行政法的老師是盛子龍老師
老師也有提供一本超棒的完整講義，本來以為行政法會很枯燥......但其實跟我們生活真的很有關，一般守法的國民都該懂，因為自己跟政府幾乎每天都會發生法律關係
老師非常幽默，就算講到比較深的理論，也能夠讓我們輕鬆的了解，口才超好，雄辯滔滔XD
上行政法能夠讓我們反思，到底國家存在的目的為何，如何服務或要求國民，對於喜歡人權和政治的人，會覺得很有趣!

以上真的是非常非常粗淺的學習心得，全憑印象，如果有法律概念寫錯的地方還請指正><

常常有人問我，到底讀這個做甚麼?能夠成為第二專長嗎?
但我每次回想起上課的種種內容，都覺得自己多看了很多可能不會看到的東西，就算沒有很實際的用途，了解法律的邏輯，認識這麼多厲害的人想出的理論，和各種理論拔河思辯的過程，真的是很舒爽的事。
所以心得是，很值得!!
還有可以認識不同行業的同學的機會!!

如果你還沒考進，想知道如何考進，請看本部落格另篇文章
再進台大-台大法律學分班報考篇

接下來就真的是還要考慮何時認真去考一張律師證照了...
下一站，想學習心理諮商與資訊工程，何時可以出發呢!!??

高中數學教材推薦-閱讀"邏輯即戰力""叔本華的辯論藝術"

今天已經可以很順暢的把整個考場跑過了(上坡都沒有壓到^^)
真的很希望可以一次過

其他時間在備課
畢竟上次算高一數學已經是n年前的事了orz(n<10!!!!)

在尋找數學教材的過程中
我發現有幾個不錯的網站
在這邊列一下(真的超級感謝這些老師...)

下面四個老師講義的順序是由我個人認為的由易到難排列

格致中學黃俊誠老師(最簡易，有很推薦入門)
http://203.72.198.200/sections/2706/pages?locale=zh_tw

中一中李吉彬老師(有些題目有詳解幫助學習很大)
http://cplee8tcfsh.blogspot.tw/2007/02/blog-post_1517.html

建中林信安老師(很多題目可以練習，定義講得很清楚)
http://math1.ck.tp.edu.tw/%E6%9E%97%E4%BF%A1%E5%AE%89/math.htm

建中陳嘯虎老師(講的深入，適合追根究柢的人)
http://math1.ck.tp.edu.tw/%E9%99%B3%E5%98%AF%E8%99%8E/teaching_material.html

其他:
中女中的阿茂老師手寫詳盡解答
http://www.tcgs.tc.edu.tw/~cmchien/

板橋高中數學雲端教學
http://203.64.161.7/~math/main.htm

另外今天我的寶可夢一更新就不太能開
所以我有時間看書= =
今天看的是邏輯即戰力

雖然書名看起來很通俗
但是內容我覺得很棒
裡面將75種謬誤分成五大類


內容上看了讓我頻頻點頭
"對!!我常常在電視看到真的有人(常常是政客)用這樣胡說八道"
而且作者會很幽默吐槽他舉的例子中有謬誤的話
讓人對各種謬誤印象深刻。也警惕自己:這樣亂說會被知道的人吐槽的很慘
缺點是書中提到的經常是公共議題和政治的例子，如果有更多其他領域的會更好玩

另外這本有些我在
叔本華的辯論藝術這本小書看過
像是循環論證
不過叔本華那本
蠻多是心理戰的部分
跟邏輯比較沒關XD
畢竟那本在講的是"無論如何要贏得辯論的方法"
像是
>>假動作(提出一個雖然是對的，但不是一目瞭然的論述，如果對方因為猜疑而否認就可以說對方是荒謬的，如果對方承認，則像是我們說了甚麼有道理的話一樣，順便說我們因為這個論述證明了原本辯論的主題)

>>惡意操縱(想讓對方承認的事不妨以反面描述看看，讓對方誤以為你想讓他作出的結論是反面，如果他否認，就成功了)
我發現我看這本書之前就很愛這招XD最討厭因為有人為了否定我而反對了

>>迂迴(想讓對方承認的事情穿插這問，不要被看出想引出的結論)

>>宣稱不懂(運用自己的權威直接向對方說你不懂，意指對方在胡說八道)

其他還有蠻多的
想多打心理戰的自己去看XDD

高中的數學科叮嚀

1.看清楚題目
2.思考與所學內容相關(學校考試常是思考與所學題型相關)
3.列式子
4.聰明化簡(思考與所學內容相關)
5.運算

高中數學的參考書及學校考試
往往都是那些題型
套路都那些
只是難度會增加(而且資優班還會爆難)
尤其學校老師常常沒有在創新題型而是將有的題型不斷改難改複雜
對於學生而言只是一直套招而已

但是對於考學測來說
出題老師是不理那些套路的
這些教授往往是看著課本觀念出創新的題目
因此對於觀念靈活的人這時候才占上風(當然如果是不僅套路熟觀念又熟的人也是可以解題)
所以高中學數學還蠻辛苦的
老師可能會出很難的題型逼你要一直練套路把套路練熟背熟
但有時又會偷偷用學測的靈活題來考你
所以在學校段考必須兼顧背和活用才能拿高分阿

在重考班時
我的數學重新學過
老師是用很基礎的題目帶我們記憶觀念
不會用很難題目逼你
觀念清楚
運算仔細
其實就可以解許多學測數學題目了!
雖然高中困難題目我都不會
但是我學測數學題40分鐘內算完還拿到滿分(考試時間100分鐘==)

在家教時
我盡量讓學生一邊學習學校套路一邊學習觀念
才不會落得只會套路運算不懂原理學測考差的下場

再進台大-台大法律學分班報考篇

當初在考台大法律學分班時
有在到處蒐集資料考訊
但是好像文章都過久過模糊
實在是讓內心苦惱了很久呀

在這邊幫大家做簡單介紹

目前我已經畢業了，想看我的就讀心得和修課通過秘訣請點下方看本部落格另一篇文章

台大法律學分班就讀心得---再見台大

因為上了某個課，老師提到了法律學分班這個名詞，讓我想說來查查看是什麼

以下會有應考小秘訣
接下來會發現法律學分班有很多家，但最威的應該是台大的，他算台大進修推廣部開的課程
半年開一次班
收180個
分三班
只有一班是在平日晚上上課其他是假日班
報考資格如下

拜託仔細看看嘿
沒有報名資格考試都不用想了
報名前會有個李茂生老師主持的說明會(同學說很威，但我沒有聽到
因為...
我發現的時候是報名最後一天阿ㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚ
我立馬填寫資料並且致電告知我的文憑需要一點時間再拿過去(我當天下午衝去交
好險是有趕上，承辦人員人也很好
資料填寫那邊有自傳和學經歷，會占50%的錄取分數
另外50%是考試
我跟承辦人員說我最後一天才發現這個課程自傳可能寫不好
承辦人員是跟我說
自傳這邊不會差太~~~多分
可能都70幾80幾
重點還是差在考試的閱讀測驗
另外
自傳部分動機是很重要的
老師(忘記他提的是哪位老師了)很注重的是學員能夠有毅力的完成這個為期一年半的課程
所以要強調這點

如果早點報考
報考費是800
晚一些的像是我
要1200喔!

考試當天蠻緊張的
說實在考前幾天也是整天滾來滾去不知道要讀甚麼(知道是閱讀測驗，但很難準備
一百分鐘40題
看似題數少?其實也不知道來不來的及
因為如果一篇大文章才考個兩題
你有20篇困難的文章要念根本來不及阿

翻開試卷第一面
是整面在講經濟及貿易和跨國公司的文章
哇
我覺得這需要有點常識才會懂喔
有常識後
文意也是蠻艱深的(對我這外行人來說
我這篇看了蠻久才看懂他的內涵
大概抓到文章真意後(那篇文章大概是在講貿易保護的法律因為公司設籍的問題不一定能保護到本國的跨國公司)
後面有四個題目
其實有那種單問一句話意思的題目
也有迂迴的在問本篇文章內涵的題目
所以就算沒有完全看懂還是能搶下分數不要太緊張

除了這種注重邏輯的題目之外(題目法律都有跟你講得很清楚，就是你有沒有辦法看懂而已)
還有蠻多是文學性的題目
需要有點鑑賞力...= =
可能要平常用心閱讀文學作品(當然這種題組也會問一些簡單的題目...)
散文，新詩，小說都有出題
要看順看習慣
古文理解也有(複習一下高中國文吧....)
下面這個連結是官方提供的範例題
剛好是我講的
邏輯分析能力和文學題目各一題組
http://chinese.ntu.edu.tw/edm/law/written_examination_example.pdf

文學性的題目不確定時真的會讓人傷透腦筋
100分鐘蠻多同學提早交的
但是我在那邊慢慢思考很久
全部題目看完一遍再重新看一次原本不會的題組
有時會有新的體悟...
所以我撐到最後一刻才交卷(不要覺得丟臉之類的

最後的結果...

錄取囉
分析能力測驗錯三題
應該是那些文學題目吧
就隨緣囉

承辦人員說學經歷差不多都70幾80幾為甚麼我只有69.....

有問題歡迎留言或寄信問我喔!

目前我已經畢業了，想看我的就讀心得和修課通過秘訣請點下方看本部落格另一篇文章
台大法律學分班就讀心得---再見台大

2016/8/5 高中各科學習要領

想打個文章，可是每次打開這頁面都會開始東摸摸西摸摸
明明很想寫些想法，可是又懶得把他打出來

在想要怎麼輔導升高一的小朋友關於念書這回事
我想把希望有人能在高一告訴我的事寫下來

剛剛想到可以用馬斯洛金字塔解釋

這是維基百科的圖
(混一口飯吃的故事)

想告訴小朋友
既然選擇念高中
其實目的就是為了要考大學(不然高中出來的能力根本不如高職的)
在大學可以學到各式各樣的能力，而不是像和技術學院或高職偏重技術學習
但要進入好大學前
就是得過高中這一關

在高中怎麼篩選出能進入哪間大學
大概就是學習抽象思考能力，記憶力，文字理解力，能幫助大學學業的知識
最後用大考來分發你能上哪間大學

大考有兩種
學測和指考
學測的難度比較簡單，而且只考到高二的內容
但是需要通過面試這關
指考難度難，但是只要考的高分可以進你任何想要進入的系所

學測分國文社會英文數學自然

國文考科偏重閱讀
新詩古文詩詞散文小說都要看懂(需要多閱讀訓練語感)
要訓練到就算給一個句子沒前後文也看得懂
(今天學測一句"今 歲 春 雪 甚 盛 ， 梅 花 為 寒 所 勒 ， 與 杏 、 桃 相 次 「 開 發 」 ， 尤 為 奇 觀"考開發的意思，是否跟今日的開發相同，這句話就算沒讀過，但是大概可以看懂就是梅花跟杏，桃相繼開花)
語文常識占少部分但是可以用背的
排列新詩一直是討厭的地方
大考實在很難有心思慢慢去體悟詩==
但是重點就是找一定有因果一定有連貫的地方
如果看不懂還是可以對

寫作方面統合的測你的文句是否通暢，修辭成語是否會用，思考一些議題有沒有新意，是不是會引用一些名言佳句

社會不只是背的科目而已
地理歷史公民
都是了解這個世界的知識
而且有知識還要能靈活運用
才能解題
因此不能只是把知識背起來
還要深刻了解為甚麼要學這個，學完後還要能連結其他知識
才能解題和快樂的學社會

英文這一科比較沒有自由思考和領悟能力
考單字片語閱讀文章和少數的文法，除了文法需要有系統學習之外，其他都是平常的累積
最後的作文較不用有自由發揮，通常都是看圖寫作，如果沒有甚麼想法，就老實用自己會的單字片語美句用英文描述出來就好

數學考的是一點記憶和許多抽象思考的能力

學測題舉例
放射性物質的半衰期 T 定義為每經過時間 T ，該物質的質量會衰退成原來的一 半。鉛製容器中有兩種放射性物質 A、 B ，開始紀錄時容器中物質 A的質量為 物 質 B 的 兩 倍，而 120 小 時 後 兩 種 物 質 的 質 量 相 同。已 知 物 質 A的半衰期為 7.5 小時，請問物質 B 的半衰期為幾小時？
這完全不需要公式
只要知道半衰期定義和簡單的乘除法就可算出
但是要看懂並分析題目就是在考抽象思考能力

學測的自然有化學物理生物地科四科
其中
化學物理大部分都是考高一內容
也就是基礎化學和基礎物理
內容為對自然的知識也就是許多都是記憶內容
少部分的高二化學物理內容則需要抽象思考能力及對公式的靈活應用及理解
生物幾乎都是記憶，但須理解為甚麼要記這個?可以運用在哪裡?對內容要融會貫通，有少部分的計算題
地科同理

by學測74扣一在社會