明明很想寫些想法，可是又懶得把他打出來
在想要怎麼輔導升高一的小朋友關於念書這回事
我想把希望有人能在高一告訴我的事寫下來
剛剛想到可以用馬斯洛金字塔解釋
這是維基百科的圖
(混一口飯吃的故事)
想告訴小朋友
既然選擇念高中
其實目的就是為了要考大學(不然高中出來的能力根本不如高職的)
在大學可以學到各式各樣的能力，而不是像和技術學院或高職偏重技術學習
但要進入好大學前
就是得過高中這一關
在高中怎麼篩選出能進入哪間大學
大概就是學習抽象思考能力，記憶力，文字理解力，能幫助大學學業的知識
最後用大考來分發你能上哪間大學
大考有兩種
學測和指考
學測的難度比較簡單，而且只考到高二的內容
但是需要通過面試這關
指考難度難，但是只要考的高分可以進你任何想要進入的系所
學測分國文社會英文數學自然
國文考科偏重閱讀
新詩古文詩詞散文小說都要看懂(需要多閱讀訓練語感)
要訓練到就算給一個句子沒前後文也看得懂
(今天學測一句"今 歲 春 雪 甚 盛 ， 梅 花 為 寒 所 勒 ， 與 杏 、 桃 相 次 「 開 發 」 ， 尤 為 奇 觀"考開發的意思，是否跟今日的開發相同，這句話就算沒讀過，但是大概可以看懂就是梅花跟杏，桃相繼開花)
語文常識占少部分但是可以用背的
排列新詩一直是討厭的地方
大考實在很難有心思慢慢去體悟詩==
但是重點就是找一定有因果一定有連貫的地方
如果看不懂還是可以對
寫作方面統合的測你的文句是否通暢，修辭成語是否會用，思考一些議題有沒有新意，是不是會引用一些名言佳句
社會不只是背的科目而已
地理歷史公民
都是了解這個世界的知識
而且有知識還要能靈活運用
才能解題
因此不能只是把知識背起來
還要深刻了解為甚麼要學這個，學完後還要能連結其他知識
才能解題和快樂的學社會
英文這一科比較沒有自由思考和領悟能力
考單字片語閱讀文章和少數的文法，除了文法需要有系統學習之外，其他都是平常的累積
最後的作文較不用有自由發揮，通常都是看圖寫作，如果沒有甚麼想法，就老實用自己會的單字片語美句用英文描述出來就好
數學考的是一點記憶和許多抽象思考的能力
學測題舉例
放射性物質的半衰期 T 定義為每經過時間 T ，該物質的質量會衰退成原來的一 半。鉛製容器中有兩種放射性物質 A、 B ，開始紀錄時容器中物質 A的質量為 物 質 B 的 兩 倍，而 120 小 時 後 兩 種 物 質 的 質 量 相 同。已 知 物 質 A的半衰期為 7.5 小時，請問物質 B 的半衰期為幾小時？
這完全不需要公式
只要知道半衰期定義和簡單的乘除法就可算出
但是要看懂並分析題目就是在考抽象思考能力
學測的自然有化學物理生物地科四科
其中
化學物理大部分都是考高一內容
也就是基礎化學和基礎物理
內容為對自然的知識也就是許多都是記憶內容
少部分的高二化學物理內容則需要抽象思考能力及對公式的靈活應用及理解
生物幾乎都是記憶，但須理解為甚麼要記這個?可以運用在哪裡?對內容要融會貫通，有少部分的計算題
地科同理
by學測74扣一在社會
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