今天已經可以很順暢的把整個考場跑過了(上坡都沒有壓到^^)
真的很希望可以一次過
其他時間在備課
畢竟上次算高一數學已經是n年前的事了orz(n<10!!!!)
在尋找數學教材的過程中
我發現有幾個不錯的網站
在這邊列一下(真的超級感謝這些老師...)
下面四個老師講義的順序是由我個人認為的由易到難排列
格致中學黃俊誠老師(最簡易，有很推薦入門)
http://203.72.198.200/sections/2706/pages?locale=zh_tw
中一中李吉彬老師(有些題目有詳解幫助學習很大)
http://cplee8tcfsh.blogspot.tw/2007/02/blog-post_1517.html
建中林信安老師(很多題目可以練習，定義講得很清楚)
http://math1.ck.tp.edu.tw/%E6%9E%97%E4%BF%A1%E5%AE%89/math.htm
建中陳嘯虎老師(講的深入，適合追根究柢的人)
http://math1.ck.tp.edu.tw/%E9%99%B3%E5%98%AF%E8%99%8E/teaching_material.html
其他:
中女中的阿茂老師手寫詳盡解答
http://www.tcgs.tc.edu.tw/~cmchien/
板橋高中數學雲端教學
http://203.64.161.7/~math/main.htm
另外今天我的寶可夢一更新就不太能開
所以我有時間看書= =
今天看的是邏輯即戰力
雖然書名看起來很通俗
但是內容我覺得很棒
裡面將75種謬誤分成五大類
內容上看了讓我頻頻點頭
"對!!我常常在電視看到真的有人(常常是政客)用這樣胡說八道"
而且作者會很幽默吐槽他舉的例子中有謬誤的話
讓人對各種謬誤印象深刻。也警惕自己:這樣亂說會被知道的人吐槽的很慘
缺點是書中提到的經常是公共議題和政治的例子，如果有更多其他領域的會更好玩
另外這本有些我在
叔本華的辯論藝術這本小書看過
像是循環論證
不過叔本華那本
蠻多是心理戰的部分
跟邏輯比較沒關XD
畢竟那本在講的是"無論如何要贏得辯論的方法"
像是
>>假動作(提出一個雖然是對的，但不是一目瞭然的論述，如果對方因為猜疑而否認就可以說對方是荒謬的，如果對方承認，則像是我們說了甚麼有道理的話一樣，順便說我們因為這個論述證明了原本辯論的主題)
>>惡意操縱(想讓對方承認的事不妨以反面描述看看，讓對方誤以為你想讓他作出的結論是反面，如果他否認，就成功了)
我發現我看這本書之前就很愛這招XD最討厭因為有人為了否定我而反對了
>>迂迴(想讓對方承認的事情穿插這問，不要被看出想引出的結論)
>>宣稱不懂(運用自己的權威直接向對方說你不懂，意指對方在胡說八道)
其他還有蠻多的
想多打心理戰的自己去看XDD
1.看清楚題目
2.思考與所學內容相關(學校考試常是思考與所學題型相關)
3.列式子
4.聰明化簡(思考與所學內容相關)
5.運算
高中數學的參考書及學校考試
往往都是那些題型
套路都那些
只是難度會增加(而且資優班還會爆難)
尤其學校老師常常沒有在創新題型而是將有的題型不斷改難改複雜
對於學生而言只是一直套招而已
但是對於考學測來說
出題老師是不理那些套路的
這些教授往往是看著課本觀念出創新的題目
因此對於觀念靈活的人這時候才占上風(當然如果是不僅套路熟觀念又熟的人也是可以解題)
所以高中學數學還蠻辛苦的
老師可能會出很難的題型逼你要一直練套路把套路練熟背熟
但有時又會偷偷用學測的靈活題來考你
所以在學校段考必須兼顧背和活用才能拿高分阿
在重考班時
我的數學重新學過
老師是用很基礎的題目帶我們記憶觀念
不會用很難題目逼你
觀念清楚
運算仔細
其實就可以解許多學測數學題目了!
雖然高中困難題目我都不會
但是我學測數學題40分鐘內算完還拿到滿分(考試時間100分鐘==)
在家教時
我盡量讓學生一邊學習學校套路一邊學習觀念
才不會落得只會套路運算不懂原理學測考差的下場
當初在考台大法律學分班時
有在到處蒐集資料考訊
但是好像文章都過久過模糊
實在是讓內心苦惱了很久呀
在這邊幫大家做簡單介紹
目前我已經畢業了，想看我的就讀心得和修課通過秘訣請點下方看本部落格另一篇文章
台大法律學分班就讀心得---再見台大
因為上了某個課，老師提到了法律學分班這個名詞，讓我想說來查查看是什麼
以下會有應考小秘訣
接下來會發現法律學分班有很多家，但最威的應該是台大的，他算台大進修推廣部開的課程
半年開一次班
收180個
分三班
只有一班是在平日晚上上課其他是假日班
報考資格如下
拜託仔細看看嘿
沒有報名資格考試都不用想了
報名前會有個李茂生老師主持的說明會(同學說很威，但我沒有聽到
因為...
我發現的時候是報名最後一天阿ㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚㄚ
我立馬填寫資料並且致電告知我的文憑需要一點時間再拿過去(我當天下午衝去交
好險是有趕上，承辦人員人也很好
資料填寫那邊有自傳和學經歷，會占50%的錄取分數
另外50%是考試
我跟承辦人員說我最後一天才發現這個課程自傳可能寫不好
承辦人員是跟我說
自傳這邊不會差太~~~多分
可能都70幾80幾
重點還是差在考試的閱讀測驗
另外
自傳部分動機是很重要的
老師(忘記他提的是哪位老師了)很注重的是學員能夠有毅力的完成這個為期一年半的課程
所以要強調這點
如果早點報考
報考費是800
晚一些的像是我
要1200喔!
考試當天蠻緊張的
說實在考前幾天也是整天滾來滾去不知道要讀甚麼(知道是閱讀測驗，但很難準備
一百分鐘40題
看似題數少?其實也不知道來不來的及
因為如果一篇大文章才考個兩題
你有20篇困難的文章要念根本來不及阿
翻開試卷第一面
是整面在講經濟及貿易和跨國公司的文章
哇
我覺得這需要有點常識才會懂喔
有常識後
文意也是蠻艱深的(對我這外行人來說
我這篇看了蠻久才看懂他的內涵
大概抓到文章真意後(那篇文章大概是在講貿易保護的法律因為公司設籍的問題不一定能保護到本國的跨國公司)
後面有四個題目
其實有那種單問一句話意思的題目
也有迂迴的在問本篇文章內涵的題目
所以就算沒有完全看懂還是能搶下分數不要太緊張
除了這種注重邏輯的題目之外(題目法律都有跟你講得很清楚，就是你有沒有辦法看懂而已)
還有蠻多是文學性的題目
需要有點鑑賞力...= =
可能要平常用心閱讀文學作品(當然這種題組也會問一些簡單的題目...)
散文，新詩，小說都有出題
要看順看習慣
古文理解也有(複習一下高中國文吧....)
下面這個連結是官方提供的範例題
剛好是我講的
邏輯分析能力和文學題目各一題組
http://chinese.ntu.edu.tw/edm/law/written_examination_example.pdf
文學性的題目不確定時真的會讓人傷透腦筋
100分鐘蠻多同學提早交的
但是我在那邊慢慢思考很久
全部題目看完一遍再重新看一次原本不會的題組
有時會有新的體悟...
所以我撐到最後一刻才交卷(不要覺得丟臉之類的
最後的結果...
錄取囉
分析能力測驗錯三題
應該是那些文學題目吧
就隨緣囉
承辦人員說學經歷差不多都70幾80幾為甚麼我只有69.....
有問題歡迎留言或寄信問我喔!
目前我已經畢業了，想看我的就讀心得和修課通過秘訣請點下方看本部落格另一篇文章
台大法律學分班就讀心得---再見台大
想打個文章，可是每次打開這頁面都會開始東摸摸西摸摸
明明很想寫些想法，可是又懶得把他打出來
在想要怎麼輔導升高一的小朋友關於念書這回事
我想把希望有人能在高一告訴我的事寫下來
剛剛想到可以用馬斯洛金字塔解釋
這是維基百科的圖
(混一口飯吃的故事)
想告訴小朋友
既然選擇念高中
其實目的就是為了要考大學(不然高中出來的能力根本不如高職的)
在大學可以學到各式各樣的能力，而不是像和技術學院或高職偏重技術學習
但要進入好大學前
就是得過高中這一關
在高中怎麼篩選出能進入哪間大學
大概就是學習抽象思考能力，記憶力，文字理解力，能幫助大學學業的知識
最後用大考來分發你能上哪間大學
大考有兩種
學測和指考
學測的難度比較簡單，而且只考到高二的內容
但是需要通過面試這關
指考難度難，但是只要考的高分可以進你任何想要進入的系所
學測分國文社會英文數學自然
國文考科偏重閱讀
新詩古文詩詞散文小說都要看懂(需要多閱讀訓練語感)
要訓練到就算給一個句子沒前後文也看得懂
(今天學測一句"今 歲 春 雪 甚 盛 ， 梅 花 為 寒 所 勒 ， 與 杏 、 桃 相 次 「 開 發 」 ， 尤 為 奇 觀"考開發的意思，是否跟今日的開發相同，這句話就算沒讀過，但是大概可以看懂就是梅花跟杏，桃相繼開花)
語文常識占少部分但是可以用背的
排列新詩一直是討厭的地方
大考實在很難有心思慢慢去體悟詩==
但是重點就是找一定有因果一定有連貫的地方
如果看不懂還是可以對
寫作方面統合的測你的文句是否通暢，修辭成語是否會用，思考一些議題有沒有新意，是不是會引用一些名言佳句
社會不只是背的科目而已
地理歷史公民
都是了解這個世界的知識
而且有知識還要能靈活運用
才能解題
因此不能只是把知識背起來
還要深刻了解為甚麼要學這個，學完後還要能連結其他知識
才能解題和快樂的學社會
英文這一科比較沒有自由思考和領悟能力
考單字片語閱讀文章和少數的文法，除了文法需要有系統學習之外，其他都是平常的累積
最後的作文較不用有自由發揮，通常都是看圖寫作，如果沒有甚麼想法，就老實用自己會的單字片語美句用英文描述出來就好
數學考的是一點記憶和許多抽象思考的能力
學測題舉例
放射性物質的半衰期 T 定義為每經過時間 T ，該物質的質量會衰退成原來的一
半。鉛製容器中有兩種放射性物質 A、 B ，開始紀錄時容器中物質 A的質量為
物 質 B 的 兩 倍，而 120 小 時 後 兩 種 物 質 的 質 量 相 同。已 知 物 質 A的半衰期為 7.5
小時，請問物質 B 的半衰期為幾小時？
這完全不需要公式
只要知道半衰期定義和簡單的乘除法就可算出
但是要看懂並分析題目就是在考抽象思考能力
學測的自然有化學物理生物地科四科
其中
化學物理大部分都是考高一內容
也就是基礎化學和基礎物理
內容為對自然的知識也就是許多都是記憶內容
少部分的高二化學物理內容則需要抽象思考能力及對公式的靈活應用及理解
生物幾乎都是記憶，但須理解為甚麼要記這個?可以運用在哪裡?對內容要融會貫通，有少部分的計算題
地科同理
by學測74扣一在社會
